대학원 자체평가

보고서

2016.11.18.

- 목    차 -

1. 분야별 평가항목

1.1 교육분야

1.1.1 신입생 유치를 위한 학위과정 다양화 및 활성화	3

1.1.2 석・박사통합과정 교육과정 운영	8

1.1.3 외국인 유학생 관리제도 개선	9

1.1.4 강의(수업)평가 실시 및 강화	11

1.1.5 극소규모(2명 이하) 강좌 폐강	12

1.1.6 전임교원 강의담당 활성화	13

1.1.7 연구윤리 강화	14

1.2 연구분야

1.2.1 대학원 전용 학습・연구 공간 확보	15

1.2.2 우수대학원생 유치	16

1.2.3 외국인 유학생 유치 활성화	18

1.2.4 우수논문 장학금 혜택	21

2. 분야별 강평	24

1. 분야별 평가항목

1.1 교육분야

평가항목 (세부실천과제)	평 가 지 표	목표값	실적	결과
1. 대학원 신입생 유치 활성화	신입생 유치를 위한 학위과정 다양화 및 활성화	4과정 이상	60%
2. 석·박사통합 교육과정 운영	석·박사통합과정 입학생 수	20이상	11
3. 대학원 외국인 유학생 유치 활성화	외국인 유학생 관리제도 개선	1건이상	5건
4. 강의(수업)평가 실시 및 강화	강의 계획서 미제출 수	200이하	157
5. 극소규모(3명이하)강좌 폐강	극소규모(2명이하)강좌 수	300이하	229
6. 전임교원 강의담당 활성화	전임교원 강의담당 비율	70%이상	76%
7. 연구윤리강화	연구윤리 강화 및 논문표절방지	도입	도입

1.2 연구분야

평가항목 (세부실천과제)	평 가 지 표	목표값	실적	결과
1. 대학원 전용 학습·연구 공간확보	대학원 전용 학습・연구 공간 수	10	10
2. 대학원생 기숙사 확보	대학원생 기숙사 확보	확보	확보
3. 우수대학원생 유치	전일제장학생 수		242
4. 세계 주요 대학원간 교류협력 강화	교류협력 강화 건수	1건	0
5. 외국인 유학생 유치	외국인유학생 수	100	158
6. 우수논문 장학금 혜택	우수논문게제자 격려금 지급	40,00만원	40,30만원

1.1.1  신입생 유치를 위한 학위과정 다양화 및 활성화

취지

학령인구감소, 대학의 공급과잉, 교육시장 개방 등에 따른 대학원의 입학 수요 감소는 학문의 균형발전 및 대학의 연구력을 약화시키는 요인으로 작용하고 있다. 따라서 다양한 방법으로 우수대학원생 및 신입생의 안정적 확보를 통하여 2022년 국내 15위권 연구성과를 달성하고자 함

	추진 주요내용

가. 신입생 특별장학금 지급

□ 추진 개요

□ 목적

학부를 졸업하고 석사과정 및 석·박사 통합과정에 입학한 학생에 대하여 입학금을 면제하여 경제적 부담을 완화하여 대학원 입학을 유도함으로서 연구 인력의 안정적 확보를 통하여 대학원 발전에 기여하고자 함.

□ 대상 : 석사과정 및 석·박사통합과정 신입학자

□ 1인당 지급금액 : 640,000원(입학금)

□ 추진 주요내용(지급현황)

□ 2015학년도 1학기 지급

과정	인원	금액	비고
석사과정	133	85,120,000	입학금 640,000원
통합과정	10	6,400,000
합계	143	91,520,000

□ 2015학년도 2학기 지급

과정	인원	금액	비고
석사과정	34	21,760,000	입학금 640,000원
통합과정	5	3,200,000
합계	39	24,960,000

나. 본교출신 석사과정 및 석·박사통합과정 입학자 우대

□ 추진 개요

□ 목적

대학원생의 안정적 확보 및 전 학과에 재학생을 유치하여 교수의 연구력 제고와 원활한 학부의 교육활동을 위함과 동시에 본교출신 미취업 졸업자 중에서 대학원 석사과정 및 석·박사 통합과정에 진학을 유도하여 대학 취업률을 향상시키고자 함.

□ 자격

▪석사 및 석·박사 통합과정 지원자에 한하며 본교출신 학부졸업자 중 당해연도 취업통계 대상자

- 2015학년도 2학기 모집의 경우 : 2014학년도 2월 졸업자와 2015학년도 2월 졸업자 및 2015학년도 8월 졸업예정자

▪본교 교수의 연구실 및 실험실에서 1일 8시간, 1주에 5일(40시간) 이상을 6개월 동안 계속근무 가능자로서 교수의 연구 및 행정보조 가능자

▪고용보험 미 가입자(비창업자)로서 교내 타 장학금을 받지 않은 자

□ 추진 주요내용(전일제 학생 지급현황)

□ 2015학년도 1학기

과정	인원	금액	비고
석사과정	89	292,201,700	수업료의 70%
통합과정	5	17,589,250
합계	94	309,790,950

□ 2015학년도 2학기

과정	인원	금액	비고
석사과정	95	312,249,000	수업료의 70%
통합과정	3	8,503,250
합계	98	320,752,250

□ 고려사항

□ 본교 학부출신 중에서 취업통계 대상학생만을 우대할 경우 해당되지 않은 학생들의 형평성문제 야기

□ 장학 총액의 증가 없이 장학금 증가요인 발생 및 수요 예측이 불가능한 장학금으로 인한 장학금 운영의 어려움 발생(장학종별 대상학생의 제한 등의 장학 정책이 필요함)

다. 기타

□ 각종 홍보

□ 본부 홍보과에서 대학 전체홍보 실시

□ 매학기 입시홍보 실시

매학기 (1학기 6월∼8월, 2학기 11월∼익년 2월) 입시홍보를 실시하고 있으며 홍보방법으로는 대학원 홈페이지, 모집요강 배포, 홈페이지, 현수막 등에 의하여 실시

□ 대학원 입학관련 간담회 개최

□ 대상 : 의·치·한의학과 주임교수 및 대학원위원 중 의·치·한의학과 위원

□ 일시 : 2015년 8월 19일(수) 16:00

□ 장소 : 대학원장실

□ 참석 : 채수천교수, 임규상교수, 류도근교수, 이병도교수, 강경화교수

백영석(원장), 김도공(부원장), 이운경(과장), 모경하(담당관)

□ 현황

▪최근 5년간 총 재학생(재적생) 대비 의학계열 재학생(재적생)수 현황

기준 4월 1일

구분	총 재학생수 (총 재적생수) [A]	의학계열 재학생(재적생)수				비율 B÷A×100
		의학과	치의학과	한의학과	합계[B]
2011년도	968(1,138)	74(82)	76(85)	80(124)	230(291)	23.8(25.6)
2012년도	946(1,107)	87(95)	73(85)	90(125)	250(305)	26.4(27.6)
2013년도	934(1,121)	102(115)	61(77)	77(108)	240(300)	25.7(26.8)
2014년도	961(1.132)	93(104)	80(91)	75(95)	248(290)	25.8(25.6)
2015년도	891(1.047)	65(76)	85(95)	62(80)	212(251)	23.8(24.0)

- 전체적으로는 최근 5년간 재학(적)생 수는 2012학년도에 재학생(26.4%), 재적생(27.6%)로 가장 많았으며, 2015학년도에는 2012학년도 대비 감소하였으나 재학생(23.8%), 재적생(24.0%)로 전체 재학(적)생 대비 3개 학과가 24% 정도를 차지하고 있음

- 학과별 현황

• 의 학 과 : 2013학년도에 재학생 102명, 재적생수 115명으로 가장 많음

• 치의학과 : 2015학년도에 재학생  85명, 재적생수  95명으로 가장 많음

• 한의학과 : 2012학년도에 재학생  90명, 재적생수 125명으로 가장 많음

▪최근 5년간 의학계열(의·치·한의학과) 입학자 현황

구분	2011학년도	2012학년도	2013학년도	2014학년도	2015학년도	비고
의학과	40	53	56	41	35
치의학과	40	34	36	48	34
한의학과	52	41	37	35	26
합계	132	128	129	124	95

주] 2015학년도 2학기는 등록자 및 합격자 기준 임(입학자는 감소할 수 있음)

- 전체적으로는 점진적인 감소 추세를 보이다가 2015학년도에 급감 함( 2011학년도 대비 2015년도에 37명 감소

- 학과별 현황

• 의 학 과 : 2013학년도까지 증가 추세를 보이다가 2014년부터 감소 함

• 치의학과 : 2012년부터 2014년까지 증가추세를 보이다가 2015년도에 감소 함.

• 한의학과 : 2012부터 계속 감소 추세 임

□ 회의내용

▪ 원인

- 2014년 논문 대필사건 이후 지원자격 강화 및 실험노트 제공 등 연구강화(의학과)

- 교육부의 미허가 학습장에서 수업금지 강화(한의학과)

▪ 방안

- 의·치·한의학과 Full time학생 지원강화(장학금 등)

- 의학계열에 이학석사 및 박사를 수여하는 학과 신설(가칭 : 의과학과)

- 지원자격 완화(Full time학생에서 Part time학생 지원 가능하도록 함)

- 야간수업, 휴일 수업 및 원격강의(인터넷 강의)허용

- 수업료의 하향 조정

- 기타 외국인 유학생 한국어능력 입학조건화, 기금교수제 활용, 선수과목 개설 확대, 대학원 학과 운영비 편성 요구 등

□ 참고자료(최근 5년간 학과별 입학자 현황)

학과명	2011	2012	2013	2014	2015	비고
가정아동복지학과	6	9	6	3	0
간호학과	0	5	3	3	5
건축공학과	10	11	9	8	11
경영학과	22	27	29	31	21
경제학과	1	4	0	1	2
경찰행정학과	6	4	3	1	1
고고미술사학과	11	6	3	5	10
공예학과	4	4	2	8	1
교육학과	8	11	14	11	6
국악학과	18	9	7	9	6
국어국문학과	1	4	5	4	0
군사학과	0	0	0	0	4
귀금속보석디자인학과	2	4	2	2	3
기계공학과	3	6	5	6	6
농학과	3	5	1	3	5
도시공학과	1	2	2	1	1
독어독문학과	1	0	0	0	0
디자인학과	0	2	3	6	0
무역학과	3	2	5	3	1
무용학과	6	2	4	4	0
문예창작학과	6	4	2	5	5
반도체·디스플레이학과	2	6	3	8	4
법학과	4	4	4	4	7
보건학과	23	24	21	20	19
보건행정학과	9	8	4	2	2
불교학과	13	12	19	19	13
뷰티디자인학과	19	18	26	20	12
사학과	3	2	6	2	3
사회복지학과	20	14	16	6	6
생물학과	10	6	12	7	12
생물환경화학과(농화학과)	4	0	5	0	4
서양화과	2	2	0	1	0
서예학과	3	4	5	4	1
소방행정학과	3	3	5	3	5
수학과	1	0	2	0	0
식품산업융복합학과	0	11	11	9	3
식품영양학과	3	5	8	8	3
신문방송학과	0	0	5	1	0
약학과	4	11	13	5	8
영어영문학과	3	0	1	1	1
원예학과	6	5	6	8	2
유아교육학과	16	20	13	21	12
음악학과	2	5	2	8	7
의학과	40	53	56	41	35
일어일문학과	1	0	0	0	2
임학과	0	3	2	4	1
전기공학과	6	5	9	11	2
전자공학과	5	5	2	0	1
전자융합공학과	5	2	2	2	1
정보관리학과	7	1	2	3	2
정보통계학과	3	2	3	2	4
정보통신공학과	4	5	12	7	8
정치외교학과	3	1	1	1	2
조소학과	3	0	1	1	0
조형미술학과	12	4	7	8	6
철학과	3	1	1	5	2
체육학과	10	8	13	3	17
치의학과	40	34	36	48	34
컴퓨터공학과	1	4	4	6	6
토목환경공학과	4	3	7	8	3
특수교육학과	0	0	3	1	2
패션디자인·슈즈산업학과	0	3	3	4	1
한국문화학과	27	22	23	21	28
한국화과	0	3	2	4	1
한문고전학과(한문학과)	1	5	0	2	3
한약학과	15	27	14	17	11
한의학과	52	41	37	35	26
행정학과	1	1	1	2	1
화학과	7	12	4	7	14
회계학과	2	3	3	3	3

주] 1. 최근 5년간 입학자 없는 학과 : 전자재료공학과, 라이프케어융복합학과, 불어불문학과

2. 2015학년도  2학기 제외하고 학번 생성자(최종등록자) 기준

3. 모든 학위과정(석사, 박사, 통합과정) 포함

4. 정원 외 포함

1.1.2  석・박사통합과정 교육과정 운영

취지

대학원은 석사과정 및 박사과정, 석ㆍ박사 통합과정을 두고 있다. 그리고 모집은 각 학과 단위로 이루어지고 있으며, 학과별로 세부 전공을 두고 있다. 그러나 현재의 실태를 분석해 보면, 석사과정 및 박사과정과 달리 석ㆍ박사 통합과정은 별로 활성화 되지 못하고 있다. 이에 통합과정 입학생 수를 확보하여 안정적인 대학원 재정확충 및 교수연구역량 강화에 도움이 되고자 함.

	추진 주요내용

□ 추진 현황

구분	2013	2014	2015	2016	비고
인원	19	19	17	11

□ 추진개요

국내에서 박사과정을 지원하기 위하여서는 석사학위 보유자 이어야 한다는 통념이 있으나, 학사학위 소지자도 박사학위에 지원할 수 있도록 석ㆍ박사 통합과정이 운영되고 있다. 그러나 아직도 많은 지원자들이 석사과정과 박사과정을 분리하여 생각하는 경향이 높다. 본교 대학원은 2013년부터 석·박사 통합과정이 신설되어 신입생을 모집하고 있다. 2013년의 석ㆍ박사 통합과정의 지원자수가 차지하는 비중은 위 표의 석ㆍ박사 통합과정 입학자의 상대적 비율에서 보는 바와 같이 2013학년도 설치 개시 이후 지속적으로 감소하는 추세이다

1.1.3  외국인 유학생 관리제도 개선

취지

학령인구감소, 대학의 공급과잉, 교육시장 개방 등에 따른 대학원의 입학 수요 감소는 대학원의 미충원 현상이 가속화 되는바, 외국인 유학생을 유치하여 대학의 연구인력을 확보하기 위해서는 외국인 유학생 관리를 잘 하는 것이 무엇보다 중요하기에 제도를 개선하고자 함

	추진 주요내용

가. 외국인 유학생 대상 OT 실시

□ 추진 개요

□ 외국인 학생유치는 정원 외 모집으로 대학 재정에 기여 및 우수 연구인력 확보 뿐만 아니라 국제화된 대학 이미지로 대학경쟁력 강화하기 위함이므로 이에 재학중인 유학생이 중도탈락하지 않고 원만한 대학원 생활을 영위할 수 있도록 하기 위함.

□ 주요 추진내용

□ 일시 : 2015. 03. 23(월) 16:00

□ 장소 : 학생지원관 6층, 첨단스튜디오실

□ 대상 : 재학 중인 외국인 유학생(147명)

□ 내용

▪학사관리

▪체류관리

▪생활관리 : 유학생보험가입, 한국어 능력(토픽 4급 이상), 기숙사 입사 등

⇒ 기숙사 입사, 의료보험가입, 언어능력 등을 입학(수료) 요건화 또는 장학혜택 부여조건으로 검토

□ 협조 부서 및 협조내용

부서	내용		비고
교수학습개발과	학생지원관 6층 첨단스튜디오실 사용 협조	마이크, 음향장치, 컴퓨터 세팅	당일 15:00까지 준비완료
국제교류과	외국인 유학생 체류관리 및 생활안내	체류관리 및 생활안내(의료보험, 지원내용 등)	20분정도 PPT 사용가능

나. 외국인 유학생 장학제도 개선

□ 추진 개요

□ 교육부에서 시행하는 외국인 유학생 유치·관리 역량 인증제 및 실태조사를 학부에서 대학원으로 확대 실시 계획에 따라 사전에 준비하고자 함.

□ 외국인유학생 등록금 부담률, 의료보험 가입률, 언어능력 등 핵심지표 향상을 위함.

□ 주요 추진내용

□ 장학금 및 학술행사에 관한 시행규칙 및 지침 개정

▪조항 : 제3조 3항 바. 외국인장학금

▪내용

현 재	개 정(안)
수업료의 50% 일괄 지급	지급 조건	장학금	비고
	토픽 4급 이상 토픽 3급 토픽 2급 이하 및 성적 미보유자	수업료의 50% 수업료의 40% 수업료의 30%	의료보험료 지원
토픽장학금 지급	토픽장학금 폐지

▪시기 : 2016학년도 1학기 입학자

다. 전담부서 운영 및 기숙사 지원

□ 외국인 유학생을 위한 전담부서(국제교류과)를 운영하고 있고 외국인 유학생 튜터제도 운영, 출입국관리 업무 지원, 외국 유학생 동아리 지원, 한국문화탐방 일부 지원 등을 하고 있다.

□ 신입학시 본인이 원하는 경우 100% 기숙사 입사가 가능하도록 지원하고 있다.

1.1.4  강의(수업)평가 실시 및 강화

취지

대학원수업의 효과성을 제고하기 위하여 교수 전략과 수업모형, 다양한 교수법이 개발되어 새로운 교수․학습 이론들이 나오고 있다. 수업의 효과성에 영향을 미치는 요소는 매우 다양하며, 어느 특정한 요소가 수업의 효과성에 결정적인 역할을 하지는 않을 것이다. 대학원 수업이란 교수로부터 학생에게 지식이 단순히 전달되는 것이 아니라 교수와 학생의 상호작용이다. 따라서 강의(수업)평가 실시로 대학원 수업의 효과성을 제고하고자 함

	추진 주요내용

□ 추진 개요(현황)

구분	2015학년도 1학기	2015학년도 2학기	2016학년도 1학기	2016학년도 2학기
미제출강의	6	44	150	82

□ 추진 내용

□ 각 학기별(1년 2회) 수업계획서 제출 독려 공문 발송

▪ 팀티칭의 경우 전반기 담당교원이 수업계획서 입력

▪ 수업계획서 입력방법 안내 : 원광대학교 홈페이지 → 웹정보서비스 로그인 → 정보서비스 → 대학원 → 수업계획서관리

□ 장애요인 및 고려사항

□ 수업계획서 미입력 시간강사 추천자격 제한(교원인사과 「시간강사 추천지침」

□ 시간강사 외의 수업계획서 미입력자 제제방안 미비

1.1.5  극소규모(2명이하)강좌 폐강

취지

대학원생들이 극소수에 불과하여 제대로 된 수업이 이루어지기 어려운 경우가 많다. 수업은 수강인원이 너무 적을 때 수업의 목표를 달성하기 어려운 경우가 많다. 이에 극소규모(2명이하)강좌는 폐강을 유도하여 대학원 강의의 질을 제고하려 함

	추진 주요내용

□ 추진 개요(현황)

구분	2015학년도 1학기	2015학년도 2학기	2016학년도 1학기	2016학년도 2학기
극소규모강좌수	117	153	141	147

□ 추진 내용

□ 『대학원 수업에 관한 시행규칙 제5조(수강생수)』에 수강생이 최소 3인 이상인 경우 교과목 개설하도록 규정(개정 2014.12.24)

□ 「대학원 내실화 계획」(2011.7.11.) 상 대학원 운영 가이드라인에서 전공통합 및 공통교과목 개설등의 방법을 통하여 최소 수강인원을 3명 이상으로 운영할 것을 권장

□ 장애요인 및 고려사항

□ 『대학원 수업에 관한 시행규칙 제5조(수강생수)』에 부득이한 경우 대학원장의 승인을 얻어 개설 가능

▪해당 학기 학과 전체 재학생이 3명 미만인 경우

▪해당 학기 재학생은 3명이상이나, 4학기 재학생을 제외하면 재학생 3명 미만인 경우

▪해당 학기 박사과정 2명

▪해당 학기 학과 내 해당 전공 재학생 3명 미만

▪해당 학기에 특정교과목을 수강하지 못할 경우 졸업을 못하는 경우

▪강의료 미지급 및 시수 미 인정을 조건으로 개설 요청

1.1.6  전임교원 강의담당 활성화

취지

학부 교육과 같은 맥락에서 대학원 수업도 전임교원에 의해 이루어질 때 수업의 질 및 효과성을 담보하기 쉬울 것이다. 따라서 일부 산학협력 교과과정 등을 제외하고는 전임교원에 의한 충실한 수업이 이루어 질 수 있도록 하여 대학원 강의 의 질 제고를 도모하려 함

	추진 주요내용

□ 추진 개요(현황)

구분	2015학년도 1학기		2015학년도 2학기		2016학년도 1학기		2016학년도 2학기
	개수	비율	개수	비율	개수	비율	개수	비율
전임교원강좌수	365	78%	364	80%	360	77%	353	76%
전체강좌수	466		456		466		466

□ 추진 내용

□ 2017학년도 대학원 정원조정 및 설치 세부기준 상 박사과정 증원 시 신설요건(전임교원 강의담당비율 60% 이상)

□ 강의시간표 편성 시 전임교원 강의를 독려

□ 장애요인 및 고려사항

□ 세부전공 설치된 학과의 전임교원 강의비율 유지 어려움

1.1.7  연구윤리 강화

취지

연구윤리 의식과 실천 능력을 배양하고 대학원 과정에서 수행하는 연구의 진실성 확보 및 논문 표절을 방지하여 정직한 연구윤리 풍토를 조성하고자 함.

	추진 주요내용

□ 주요 추진실적

□ 연구진실성 위원회의 권장[연구 4154-585(2015.09.25)]

▪대학원생 학위논문 심사청구시 [논문 표절검사 결과 확인서]를 제출하도록 함.

▪조사 대상 논문의 표절률은 20%이상인 경우에만 연구 부정행위 검증 절차를 거치는 것으로 함

▪한국연구재단 한국학술지인용색인 「문장유사도 검사 시스템(www.kci.kr)」을 본교, 대학원, 산학단 홈페이지에 링크하여 연구자들이 수시로 논문 검색하여 논문표절을 사전에 예방할 수 있도록 함.

□ 논문 표절검증 시스템 관련 회의 개최

▪일시 : 2015.10.08.(목) 14:00

▪장소 : 대학본부 4층 제2회의실

▪안건 : 논문 표절검증 시스템 사용 및 홍보

▪참석 : 연구지원과, 대학원,  홍보과, 산학기획과, 정보전산원 운영관리과

▪내용 : 논문표절검사를 통한 연구윤리 강화

□ 학위논문심사 및 학위수여에 관한 시행규칙 개정 및 시행

▪조항 : 제12조(학위청구논문 제출서류)

▪사유 : 논문표절 방지(연구윤리 준수)

▪내용 : 학위청구논문 제출서류에 논문표절검사 결과 확인서 제출토록 함

▪시행 : 2015학년도 2학기 권장, 2016학년도 1학기부터 시행

□ 학위청구논문 제출시 논문유사도 검사 확인서 제출 의무화

학위청구논문심사 및 학위수여에 관한 시행규칙 제12조에 의하여 학위청구논문 제출서류로 학위청구논문 심사신청자 의무적 제출

□ 신입생 OT 시 서약식 실시

“논문 작성과정에서 논문 날조, 표절, 저자진 편승을 하지 않기 등 연구윤리를 실천함으로써 도덕대학인으로서의 의무와 책임을 다 할 것을 ∼”서약식을 거행 함.

□ 신입생 대상 연구윤리 및 생명윤리 특강 실시

일시	주제	특강자	비고
2015. 2. 26	연구윤리 어떻게 할 것인가?	사범대학 김귀성교수
2015. 8. 26	생명윤리(Bioethics)	의과대학 박병림교수

1.2.1  대학원 전용 학습・연구 공간 확보

취지

대학원 전용강의실의 설치 및 환경개선을 통하여 세미나실 또는 대학원생들이 상주하는 연구공간으로 활용가치가 매우 높고 대학원생 연구 의욕을 고취한다. 전공별 및 학과별 대학원생 전용 세미나실 설치하여 학습 능력 개발 및 연구 논문 및 연구 프로젝트 토론을 한다. 대학원생들의 전용 학습공간이나 연구공간을 활용하여 영어 능력 배양, 자격증 취득공부, 실험 설계 및 학습 능력 향상에 기여하고자 함

	추진 주요내용

□ 대학원생 전용 강의실 설치 현황

생명자원과학대학	인문대학	사회과학대학	공공정책대학	미술대학
한약자원정보세미나실	제2세미나실	208세미나실	PBL 2실	세미나실
4층	2층	3층	1층	3층
자연과학대학	경영대학	공과대학	사범대학
RIC세미나실	대학원전용강의실	구 취업상담실	대학원강의실
3층	4층	2층	2층

□ 주요 추진내용

▪ 사용 안내(대학원 전용 강의실 사용 안내[대학원_2117-1775 (2014.12.19.)])

▪ 수강인원이 소수일지라도 연구실 강의를 지양하고 강의실에서, 특히 대학원 전용강의실 활용하기를 권장

1.2.2  우수대학원생 유치

취지

학문의 기초이론과 고도의 학술연구를 주된 교육목적으로 하고 있는 대학원의 연구 경쟁력을 강화하기 위하여 전일제(Full Time) 학생 응시율을 높이고자 함

	추진 주요내용

□ 추진 개요

□ 대상 : 일반대학원 재학생으로 전일제(Full time) 학생

□ 자격요건

▫ 일반대학원 석사, 박사, 석박통합과정 재학생으로 고용보험 미가입자 (미취업자) 또는 본인 명의 사업장 비(非)개설자

※ 고용보험 가입여부 및 사업장 비개설 여부는‘4대 사회보험(http://4insure.or,kr) 홈페이지’의 보험정보 조회를 통해 확인 가능

▫ 교수연구실 및 실험실 등 지정 근무장소에서 주5일, 주당 40시간, 6개월 동안 교수의 교육 및 연구, 기타 학사 행정업무를 보조할 수 있는 자.

▫ 다른 교내장학금(조교장학금 및 학비감면 등)을 받지 않은 자

(단, 시간강사는 전북지역 대학<원>에서 주6시간 이내 강의자로서 나.항을 수행할 수 있는 자)

□ 장학금액 : 수업료의 50% (또는 70%)

▪상기 자격요건을 충족하고 석사학위과정 및 석·박사통합과정에 입학한 본교(학부) 출신자로 당해연도 취업통계 대상자에게는 수업료의 70% 장학혜택 부여

▪대학원생의 안정적 확보와 연구력 제고 및 연구의욕 고취를 위함과 동시에 학부의 미취업 졸업자의 대학원 진학을 유도하여 취업률 향상에 도움을 주고자 함.

- 취업통계 대상자

구분	대상	비고
2016학년도 1학기(전기)입시	□ 2015년 8월 졸업자 □ 2016년 2월 졸업예정자	2016년 6.1일 통계 대상
2016학년도 2학기(후기)입시	□ 2015년 8월 졸업자 □ 2016년 2월 졸업자	2016년 12.31 통계 대상
	□ 2016년 8월 졸업 예정자	2017년 6.1일 통계 대상

□ 제출서류 :

▪전일제연구장학생 신청서. 1부

▪전일제연구장학생 추천 및 서약서. 1부

▪대학교 졸업증명서(석사과정 재학생에 한함). 1부

▪4대 사회보험 가입상태 확인서. 1부

▪통장사본(본인 명의). 1부

□ 선발원칙

▪지급가능 장학금 한도 내에서 선발.

▪직전학기 전일제장학생 근무실사 결과, 학과별 지원자수, 근무지 여건 등을 고려함.

□ 유의사항

▪장학금 이중수혜 금지규정을 준용함 (조교 및 학비감면자는 신청 불가) 단, 학비감면자 중‘신입생특별장학금(석사과정 및 석박사통합과정)’은 예외로 함.

▪자격요건 허위기재, 근무지이탈 및 비(非)근무자는 지급된 장학금 전액을 환수 조치하며, 향후 2개 학기 동안 모든 교내장학금 지원대상에서 제외함.

□ 주요 추진내용(지급현황)

□ 지급현황

▪2015학년도 1학기

과정	50%		70%		합계
	인원	금액	인원	금액	인원	금액
석사과정	33	72,677,000	89	292,201,700	120	364,878,700
박사과정	43	112,062,250	-	-	42	112,062,250
통합과정	5	10,004,250	5	17,589,250	10	27,593,500
합계	81	194,743,500	94	309,790,950	172	504,534,450

▪2015학년도 2학기

과정	50%		70%		합계
	인원	금액	인원	금액	인원	금액
석사과정	18	41,919,500	95	312,249,000	113	354,168,500
박사과정	33	84,980,250	-	-	33	84,980,250
통합과정	3	5,717,000	3	8,503,250	6	14,220,250
합계	54	132,616,750	98	320,752,250	152	453,369,000

□ 지급방법 및 관리방법 변경 내용

▪사유 : 정보공시 현장실사(점검) 시 근무조건 관리철저 이행 요구

<2015.09.30.(수) 16:30∼ 대학원회의시 논의 및 의결>

▪변경내용

구분	변경 전	변경 후
근무관리	학과 및 근무지 소속교수 자체관리	근무일지작성(근무지 소속교수 확인)→ 대학원 제출→ 대학원 확인
지급방법	선지급(학기초)	중간지급(3개월 후 4개월째 지급)
위반시 제재 방법	학과의 통보에 의한 제재	근무일지에 의한 제재

※ 근무상황에 따라 지급시기를 후 지급으로 변경 검토

▪프로세스

전일제연구장학금 신청→ 신청자 수에 따른 예산확인→ 예산의 범위내에서 대상자 확정→ 학과에 공문발송(대상자, 관리요령 및 방법, 장학금 지급시기 , 위반시 조치사항 등)→ 지급(3개월 후)

▪시행시기 : 2015학년도 2학기 부터

1.2.3  외국인 유학생 유치 활성화

취지

학령인구감소, 대학의 공급과잉, 교육시장 개방 등에 따른 대학원의 입학 수요 감소는 대학원의 미충원 현상이 가속화되는바, 외국인 유학생의 유치를 통하여 대학 재정에 기여하고 더나아가 대학의 연구인력 확보를 통하여- 대학의 연구 경쟁력을 강화하고자 함

	추진 주요내용

가. 외국인 장학금 지급

□ 추진 개요

□ 지급목적

학령인구 감소, 대학원 공급과잉, 교육시장 개방 등 대학원의 입학자원 및 수요의 감소 등으로 미충원 현상이 발생되고 대학원생의 미충원 현상은 연구 인력의 미확보로 연구 경쟁력 악화를 초래하는바, 정원외로 운영되고 있는 외국인 유학생에게 장학금을 지급하여 외국인 유학생 유치를 활성화하고자 함.

□ 지급대상 : 외국인 유학생으로 신입학자 및 재학 중인 자

□ 지급금액 : 수업료의 50%

□ 지급방법 : 학비감면 또는 장학금

□ 주요 추진내용(지급현황)

□ 2015학년도 1학기

과정	인원	금액	비고
석사과정	82	181,208,950	수업료의 50%
박사과정	37	89,288,150
통합과정	3	7,144,500
합계	122	277,641,600

□ 2015학년도 2학기

과정	인원	금액	비고
석사과정	77	175,191,700	수업료의 50%
박사과정	33	80,869,400
통합과정	4	9,288,000
합계	114	265,349,100

□ 고려사항

□ 외국인 유학생 유치·관리 역량 인증제가 대학에도 도입할 계획인바, 외국인 유학생을 통한 재정 건전성인 등록금 감면율에 문제가 야기됨

□ 재정건전성(등록금 감면율)의 인증대학 기준

외국인 유학생 1인당 납입 평균 등록금 ÷ 내국인 학생 1인당 납입평균 등록금 × 100 = 80% 이상이어야 인증대학 기준을 충족함.

□ 외국인 유학생에게 장학혜택의 범위를 하향 조정할 경우 구성원의 반발 및 외국인 유학생 모집에 어려움이 있음

나. 한국어 능력(토픽)장학금 지급

□ 추진 개요

□ 목적 및 취지

한국어를 모국어로 하지 않은 외국인유학생(부모가 모두 외국인인 외국인유학생)에게 한국어 능력을 향상시켜 교육 및 연구 활동을 원활하게 함과 동시에 졸업시까지 한국어능력(TOPIK) 4급 이상 취득을 장려하기 위함

□ 자격요건

• 외국인전형으로 입학한 석사과정, 박사과정 및 석박통합과정 재학 외국인유학생

• TOPIK (한국어능력시험) 3급∼6급 자격증 취득자

• 이중수혜 가능.(타 장학금을 받고 있어도 신청 가능함) 단, 정부초청 외국인유학생 중 한국어능력(TOPIK 5급 이상자) 우수장학금을 받는 자는 제외

□ 장학금액

TOPIK 등급	3급	4급	5급	6급	비고
장학금액	100,000원	500,000원	600,000원	700,000원	장학금액은 대학원 상황에 따라 변할 수 있음

□ 제출서류 :

▪한국어능력장학금 신청서 (1부)

▪한국어능력시험(TOPIK) 성적증명서 (1부)

▪외국인등록증 사본 (1부)

▪통장사본 <본인명의> (1부)

□ 유의사항

▪성적 유효기간은 학기시작 전월(2월, 8월)까지로 함.

▪이중수혜가 가능함.(조교장학금, 학비감면자도 신청 가능) 단, 정부초청 외국인유학생에게 지급되는 한국어능력우수자(TOPIK 5급 이상자) 장학금 수혜자는 제외함.

▪각 학위과정 중 1회 및 성적 유효기간 내 1회에 한하여 지급함 (단, 토픽성적 등급 상향자는 동 학위과정의 수혜자라도 차액분을 지급함)

□ 주요 추진내용(지급현황)

□ 2015학년도 1학기

과정	인원	금액	비고
석사과정	13	3,800,000	3급( 6명), 4급( 2명), 5급( 3명), 6급( 2명)
박사과정	5	2,300,000	3급( 1명), 4급( 1명), 5급( 2명), 6급( 1명)
통합과정	1	100,000	3급( 0명), 4급( 0명), 5급( 0명), 6급( 1명)
합계	19	6,200,000	3급( 7명), 4급( 3명), 5급( 5명), 6급( 4명)

□ 2015학년도 2학기

과정	인원	금액	비고
석사과정	6	2,800,000	3급( 1명), 4급( 3명), 5급( 2명), 6급( 0명)
박사과정	6	2,700,000	3급( 2명), 4급( 1명), 5급( 1명), 6급( 2명)
통합과정	2	1,400,000	3급( 0명), 4급( 0명), 5급( 0명), 6급( 2명)
합계	14	6,900,000	3급( 3명), 4급( 4명), 5급( 3명), 6급( 4명)

다. 영문 및 중문 모집요강 발간 및 홈페이지 탑재(2015학년도 2학기)

□ 추진 개요

□ 외국인 유학생을 위하여 영문 및 중문으로 모집요강을 발간함으로서 외국인 유학생의 편의를 제공함과 동시에 모집의 활성화를 통하여 대학의 국제화 이미지로 대학 경쟁력을 강화하고자 함.

□ 추진 주요실적

□ 모집요강 발간

▪영문모집요강 : 별첨

▪중문모집요강 : 별첨

□ 홈페이지 탑재

▪원광대학교→ 대학원→ 일반대학원→ 입학안내 → 외국인유학생모집(영문 및 중문)

라. 신입학 제출서류 및 전형제도 개선

□ 한글 번역문 공증제 폐지

□ 외국인 유학생의 한글 번역문 공증비용 절감 및 제출서류 간소화

□ “한글 번역문 확인서”로 대치

□ 전화면접 실시

□ 외국인 유학생의 비자발급 전 면접기회 확대

마. 외국인 유학생 전담부서 설치 및 외국인 유학생 유치

□ 국제교류과 : 학부 및 대학원 전체 담당

1.2.4  우수논문 장학금 혜택

취지

대학원생의 생산적인 경쟁을 유도하고 연구력 증진을 위하여 다양한 인센티브 제도를 운영함으로서 우수 대학원생의 안정적 확보와 각종 대학원 평가 · 정부지원사업 등에 적극적인 대응을 하고자 함.

	추진 주요내용

□ 추진 개요

□ 신청자격

원광대학교 일반대학원 정규등록 재학생(장학금 이중수혜 금지에 관계없이 신청 가능함)

□ 선발인원 및 장학금액

구 분	학위과정	선발 인원	장학 금액
학술공로 장학생	전 학위과정	5명 (계열별 1명)	1인당 2,000,000원
우수논문 장학생	석사과정 및 석·박사통합과정(1-4학기)	15명 (계열별 3명)	1인당 1,000,000원
	박사과정 및 석·박사통합과정(5-8학기)	15명 (계열별 3명)	1인당 1,200,000원

주] 계열구분 : 인문사회계열, 자연과학계열, 공학계열, 의학계열, 예·체능계열

□  신청대상 논문

▪장학종별 등재/발표학술지 및 실기 인정 범위

구분	인문·사회계열 예·체능계열	자연계열 / 공학계열 / 의학계열	(실기<전시,공연,출품,체육>) 미술·음악·무용·의상·체육·건축설계
학술공로 장학	SSCI, A&HCI	SCI, SCI(E)	국제 A, B등급 [교비학술연구지원사업]참조
우수논문 장학	①국내저명학술지(한국연구재단 등재지 및 후보지) 게재논문 ②국내저명학술대회 발표논문 ③국제학술대회 발표논문 ④국내일반학술지 게재논문 ⑤기타	①국내저명학술지(한국연구재단 등재지 및 후보지) 게재논문 ②국내저명학술대회 발표논문 ③국제학술대회 발표논문 ④국내일반학술지 게재논문 ⑤기타	국내 A, B등급 [교비학술연구지원사업] 참조

▪현재 재학 중인 학위과정 기간 중에 등재하거나 발표한 논문만을 대상으로 함.(기 선정된 논문 제외)

□ 제출서류

▪학술공로 및 우수논문 장학금 신청서 1부

▪게재논문(원본 또는 원본 지참하여 원본대조 필)

▪기타 증빙자료 (발표논문집, 게재예정증명서, 전시 및 공연 관련서류 등)

□ 유의사항

▪교내장학금 이중수혜 금지에 관계없이 신청 가능함.

▪동일 학위과정에서 기 수혜 받은 자의 경우, 수혜 이후의 논문만을 대상으로 함.

▪평가대상 논문은 현재 재학중인 학위과정 중에 작성된 논문만을 대상으로 함.

▪제출된 논문은 심사 후 개인별 반환 안내. 안내 후 일주일간 미반환 시 학과로 반환 함.

▪1 학과당 1명 선정을 원칙으로 함.(단, 동일계열내 다른 학과에 대상자가 없는 경우에는 동일학과에 추가배정 가능)

▪타 연구기관 지원금을 받지 않은 논문이어야 함.

▪학술지에 게재(게재예정 포함)한 논문실적 및 실기작품은 본인 명의이어야 함.

□ 선발 우선순위

▪학술공로장학금 ; 인정범위 내에서 각 계열별로 1명 우선 선발.

▪우수논문장학금 ; 위의 학술공로장학금에 선정되지 않은 자를 포함, 각 학위과정 계열별로 3명씩 선발.

□ 주요 추진실적

□ 2015학년도 1학기

▪지급현황

구분		인문사회	자연과학	공학계열	예체능	의학계열	합계
학술공로	인원		1	1		1	3
	금액		2,000,000	2,000,000		2,000,000	6,000.000
우수논문	인원		2	4		10	16
	금액		2,400,000	4,200,000		11,800,000	18,400,000
합계	인원		3	5		11	19
	금액		4,400,000	6,200,000		13.800.000	24,400,000

▫학위과정별 인원

구분	인문사회		자연과학		공학계열		예체능		의학계열		합계
	석사	박사	석사	박사	석사	박사	석사	박사	석사	박사	석사	박사
학술공로			1		1					1	2	1
우수논문				2	3	1			1	9	4	12
합계			1	2	4	1			1	10	6	13

□ 2015학년도 2학기

▪지급현황

구분		인문사회	자연과학	공학계열	예체능	의학계열	합계
학술공로	인원	1	1	1	0	1	4
	금액	2,000,000	2,000,000	2,000,000	0	2,000,000	8,000,000
우수논문	인원	5	8	12	0	13	38
	금액	5,800,000	8,400,000	12,200,000	0	15,000,000	41,400,000
합계	인원	6	9	13	0	14	42
	금액	7,800,000	10,400,000	14,200,000	0	17,000,000	49,400,000

▪학위과정별 인원

구분	인문사회		자연과학		공학계열		예체능		의학계열		합계
	석사	박사	석사	박사	석사	박사	석사	박사	석사	박사	석사	박사
학술공로	0	1	1	0	1	0	0	0	1	0	3	1
우수논문	1	4	6	2	11	1	0	0	3	10	21	17
합계	1	5	7	2	12	1	0	0	4	10	24	18

□ 국가연구장학생(인문사회) 장학생 선정 및 지급

▪총인원(금액) : 6명(41,867,500원)

▪상세내용

학과	학위과정	성명	금액	비고
불교학과	박사	김영진	8,000,000
불교학과	박사	도창원	8,000,000
사회복지학과	석사	류형욱	7,147,000
유아교육과	석사	최진숙	7,147,000
한국문화학과	박사	김대영	8,000,000
사학과	석사	오영단	3,573,500	1학기 지원
		6명	41,867,500

2. 분야별 강평

□ 교육분야

□ 최근 학령인구의 감소 및 교육시장 개방에 따른 대학 입학자원 뿐만 아니라 대학원 입학자원도 현격히 감소하고 있어 우리 대학을 포함한 지방대학들은 우수 대학원생의 확보가 어려울 뿐만 아니라 이로 인하여 연구기반이 취약하게 되어 연구력 저하 등 대학원 활성화가 어려운 것이 현실이다.

따라서 우수 대학원생은 물론 신입생의 안정적 유치는 지방대학들에게 있어서 매우 중요한 부분일 수밖에 없다.

▪ 본 대학원에서는 석사 및 박사과정외에 석·박사통합과정, 산·학·연 협동과정을 운영하고 있고 외국대학과 복수학위제 도입을 검토하는 등 노력을 경주하고 있으나 앞으로 학·석사연계과정 및 타 대학원과 복수학위 또는 공동학위제 도입을 위한 계획을 수립하여 추진하여야 할 것으로 판단된다.

▪ 신입생 유치를 위하여 신입생 특별장학금, 전일제 학생을 위한 연구장학금 등 각종 장학금을 지급하고 있고, 대학 및 대학원 홈페이지와 현수막 등을 통한 입시 홍보, 주요학과 입학 간담회를 실시하는 등 적극적으로 추진하고 있으나 적극적인 우수 대학원생 유치 및 신입생의 안정적 확보를 위해서는 재정확보, 교과과정 개편 등이 수반되어야 소기의 성과를 달성할 수 있다고 판단된다..

□ 외국인 유학생 유치는 정원 외 모집으로 대학 재정에 기여 및 우수 연구 인력 확보와 외국인 유학생 대규모 유치를 통하여 국제화된 대학 이미지로 대학경쟁력을 강화할 수 있다.

▪ 외국인 장학금 및 한국어능력(토픽) 장학금 지급, 중문 및 영문 모집요강 발간 및 홈페이지 탑재, 신입학 제출서류 간소화 및 전화면접 실시 등 전형제도를 개선하는 등 외국인 유학생 유치를 위한 다양한 노력을 실시하고 있으며

▪ 또한 외국인 유학생을 위한 전담부서 설치 및 운영, 교육부에서 시행하는 외국인 유학생 유치·관리 역량 인증제 및 실태조사를 대비하여 외국어장학금 지침 개선, 외국인 유학생에게 기숙사 제공 및 오리엔테이션 실시 등 다양한 방안으로 관리 노력을 하고 있으나 앞으로는 더욱더 실질적인 부분을 찾아 새롭게 접근하여야 할 필요가 있다고 판단된다.

□ 전일제 학생으로 본인이 원하고 지급 조건을 충족 할 경우 지원자 전원에게 전일제 연구 장학금(수업료의 50%∼70%)을 지급하고 있으나 장학금 총액의 변동에 따라 지원 규모가 축소될 것으로 예상된다. 그러나 전일제 연구 장학금은 교수 및 대학원생의 연구력 제고와 연구의욕을 고취시켜 연구 경쟁력을 강화할 수 있으므로 신중한 검토가 필요하다고 판단된다.

□ 연구분야

□ 대학의 연구 역량은 전문인력, 연구비, 연구 장비 및 시설인프라 등에 의하여 영향을 미치나 연구·개발역량 강화를 위해 우선적으로 고려되어야 할 부분은 교원의 연구의욕을 극대화 시켜야 한다. 따라서 연구 분위기 진작을 위한 동기를 부여하는 정책이 필요할 것으로 사료된다.

□ 대학원생들의 연구력 제고를 위해서는 우수한 성과를 낼 수 있도록 적절한 유인제도가 마련되어야 하는데, 그 중 하나가 대학원생 논문게재 격려금의 지급이다. 논문게재 격려금의 확대지급과 지도교수와 공동연구 기반 마련 등도 함께 추진되어야 그 효과가 배가될 것으로 판단된다.

□ 대학원생의 책임있는 연구수행과 바람직한 연구실천을 위하여 연구윤리에 대한 의식과 연구윤리 실천능력을 배양하여 연구의 진실성 확보 및 부정행위 방지를 위하여 연구윤리 교육 및 표절검사가 더욱더 강화되도록 노력하여야 할 것으로 판단된다.